Penguasaan bahasa Inggris merupakan keterampilan yang sangat penting dalam era globalisasi saat ini. Bahasa Inggris tidak hanya digunakan dalam komunikasi internasional tetapi juga penting dalam meningkatkan akses terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi. Pada era digital yang marak saat ini, literasi digital menjadi keterampilan yang sangat penting, terutama bagi pelajar baik pada pendidikan dasar, menengah, maupun perguruan tinggi, untuk mempersiapkan diri mereka dalam rangka memasuki dunia kerja dan masyarakat global. Selain kemampuan membaca, mendengarkan, dan berbicara, kemampuan untuk menulis dengan baik dalam Bahasa Inggris juga sangat berharga, mengingat Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang digunakan dalam berbagai aspek kehidupan profesional dan akademik. Di SMK Cendekia Al-Izzah KM. 15 Karang Joang, terdapat urgensi kebutuhan untuk memperkuat kemampuan literasi digital melalui keterampilan menulis Bahasa Inggris di kalangan siswa.
Kegiatan pengenalan literasi digital di SMK Cendekia Al-Izzah dilakukan dengan beberapa kegiatan pertemuan kelas dan pengajaran yang dimulai pada bulan September hingga Desember 2024. Materi yang diberikan yaitu berdasarkan buku paket Bahasa Inggris untuk kelas XI, di antaranya adalah cara membentuk subject questions (pertanyaan subjek) dalam caption/post, membuat draf untuk unggahan sosial media, cara membuat caption yang efektif, dan transitional word (kata hubung) (Astuti, Anggaira, et al., 2022). Materi diberikan secara bertahap dengan terlebih dahulu membahas tentang literasi digital dan pengaruhnya di masa kini, pentingnya sosial media, serta dampak negatif dan positifnya bagi pelajar. Kemudian, pemateri memberikan dasar-dasar teori tentang penulisan bahasa Inggris, khususnya penulisan argumentatif beserta contoh-contohnya, dan memberikan kebebasan siswa untuk mencoba membuat sendiri kata-kata dalam bahasa Inggris untuk dijadikan unggahan di sosial media masing-masing.
Beberapa siswa mengalami kesulitan dalam menerjemahkan ke bahasa Inggris karena terbatasnya teknologi yang bisa mereka gunakan di lingkungan pondok pesantren Al-Izzah. Namun, dengan bantuan kamus serta campur tangan pemateri dalam memberikan motivasi dan sumbangsihnya untuk membantu para siswa, mereka akhirnya mendapatkan kepercayaan diri dan inspirasi yang dibutuhkan dalam penulisan bahasa Inggris tersebut.
Setelah melalui serangkaian sesi, terdapat peningkatan yang signifikan dalam keterampilan menulis bahasa Inggris siswa. Hal ini terlihat dari hasil tugas menulis yang menunjukkan peningkatan kualitas tulisan siswa, baik dari segi tata bahasa, kosa kata, dan struktur kalimat. Selain itu, siswa juga menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang penggunaan teknologi untuk meningkatkan keterampilan menulis mereka, seperti dengan menggunakan aplikasi kamus online dan platform pembelajaran online.
Penguatan keterampilan menulis bahasa Inggris melalui literasi digital terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa SMK Cendekia Al-Izzah KM 15 Karang Joang, Balikpapan dalam menulis dengan baik dalam bahasa Inggris. Program pengabdian ini tidak hanya membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan bahasa Inggris mereka, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin sengit. Diharapkan bahwa kegiatan ini dapat menjadi awal untuk pengembangan pendidikan di sekolah-sekolah kejuruan lainnya, khususnya di Balikpapan, terutama dalam mempersiapkan siswa untuk berkompetisi di tingkat internasional.
Di SMK Cendekia Al-Izzah KM. 15 Karang Joang, terdapat urgensi kebutuhan untuk memperkuat kemampuan literasi digital melalui keterampilan menulis Bahasa Inggris di kalangan siswa.